不要誇孩子「你真棒」!研究發現:請用10種語境表揚孩子

小酱 2021/01/05 檢舉 我要評論

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通常情況下,讚揚比批評更使人進步!馬克吐溫:一句真誠的讚美就能讓我多活兩個月。讚美對人起的正面作用是無疑的。

父母需要瞭解的是:怎樣表揚才最能引導孩子成長?讚揚孩子的天賦,而不是讚揚孩子的努力、策略和選擇,就是在緩慢扼殺了他成長型思維。

案例:

2歲的橙寶吃飯的時候,不高興了。

原因很簡單,他吃了幾口菜,就等著大人表揚。

奶奶說「你真棒!」

他又轉頭看媽媽,媽媽表揚「你真棒!」

他看著遠處的爺爺,希望爺爺也表揚他,結果爺爺看電視沒聽見,沒有及時表揚。

他就著急地哭了,直到爺爺領會了他的意思,他才破涕為笑。

有時候為了得到「你真棒」的表揚,把飯吃進嘴了,得到表揚後又吐出來,明擺著造假。有時候想做好而沒做好的時候,就會有挫敗感,把勺子一扔,有破罐子破摔的意味。

難道表揚孩子也不對嗎?孩子怎麼會變得特別在乎表揚?喜歡弄虛作假,又有些不自信呢? 後來,看了一個實驗,才知道,我們的表揚方式是錯誤的,本來是好事,結果辦成了壞事。正是我們的表揚把孩子「害」成了這個樣子。

成長型思維模式能使孩子:擁抱學習和成長-理解努力對智力成長的作用-擁有面對挫折的良好適應能力。

那麼身為家長,我們應該如何培養孩子的成長型思維模式呢?

表揚努力

當孩子獲得了好成績時:「你考得真好,你一定很努力吧,繼續加油哦!」

這樣做:孩子會敢於去挑戰更難的任務。

表揚毅力

當孩子嘗試有挑戰性的任務時:「堅持就是最大的成功,表現不錯,繼續加油!」

這樣做:孩子不會有太大的壓力,不至於半途而廢,勝利的幾率也就越大。

表揚細節

但孩子能力在某種程度上得到提高時:「你在游泳姿勢上更標準了,換氣頻率更均勻了,與之前相比取得了很大的進步!」

這樣做:更能讓孩子注意到細節,往往細節是決定成敗的因素。

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